Metadata
| 000 -Etiqueta do registo |
|---|
| campo de controlo de comprimento fixo |
00843nas a22002290004500 |
| 001 - Identificador do registo |
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| Campo de controlo |
136064 |
| 011 ## - ISSN |
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| Qualificação |
Brochado |
| 100 ## - Dados Gerais de Proc. |
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| Dados gerais de processamento |
20181012a1991 k y0pory5003 ba |
| 101 0# - Língua da publicação |
|---|
| Língua do texto,banda sonora,etc. |
Francês |
| 102 ## - País de Publicação |
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| País de publicação |
França |
| 200 1# - Título |
|---|
| Título próprio |
Histoire de l'éducation |
| 210 ## - Publicação, Distribuição |
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| Lugar da edição,distribuição,etc. |
Paris |
| Nome do editor,distribuidor,etc. |
Institut National de Recherche Pédagogique, Service d'Histoire de l'Éducation |
| Data da publicação,distribuição,etc. |
1991- |
| 215 ## - Descrição física |
|---|
| Outras indicações físicas |
il. |
| Dimensões |
22 cm |
| 303 ## - Informação descritiva |
|---|
| Texto da nota |
Descrição baseada em: N. 50, (Mai 1991) |
| 606 ## - Nome comum |
|---|
| Koha Internal code |
26475 |
| Elemento de entrada |
História da educação |
| 620 ## - Local |
|---|
| Cidade |
Paris |
| 675 ## - CDU |
|---|
| Notação |
37(091(05) |
| Edição |
BN |
| Língua da edição |
Português |
| 712 02 - Colectividade (resp. secundária) |
|---|
| Koha Internal code |
65602 |
| Palavra de ordem |
Institut National de Recherche Pédagogique, |
| Subdivisão |
Service d'Histoire de l'Éducation |
| Código de função |
ed. lit. |
| 801 ## - Fonte de origem |
|---|
| País |
Portugal |
| Agência |
UNLFCSH |
| Regras de catalogação |
RPC |
| 090 ## - Números de controlo do sistema (Koha) |
|---|
| Número biblioitem do Koha (gerado automaticamente) |
136064 |
| 942 ## - Elementos de entrada adicionados (Koha) |
|---|
| Suprimido |
Disponível no OPAC |
| Tipo de item no Koha |
Magazine/Journal |
| 999 ## - Dados legados |
|---|
| Identificador de migração |
132606 |
| Data de migração |
2021-07-08 |
| Base de dados legada |
UNL-FCSH - GLOBAL |
| Identificador na base legada |
UNLFCSH20181012143610 |
