Metadata
| 000 -Etiqueta do registo |
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| campo de controlo de comprimento fixo |
00855naa0a22002410004500 |
| 001 - Identificador do registo |
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| Campo de controlo |
162041 |
| 100 ## - Dados Gerais de Proc. |
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| Dados gerais de processamento |
19990720d1998 u y0pory50 ba |
| 101 0# - Língua da publicação |
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| Língua do texto,banda sonora,etc. |
Inglês |
| 102 ## - País de Publicação |
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| País de publicação |
Reino Unido |
| 102 ## - País de Publicação |
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| País de publicação |
Estados Unidos |
| 200 1# - Título |
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| Título próprio |
The ruling history of education |
| Primeira menção de responsabilidade |
Amélie Oksenberg Rorty |
| 463 #1 - Nível de Parte |
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| Autor |
ed. Amélie Oksenberg Rorty |
| Local da publicação |
Londres: Nova Iorque |
| Data da publicação |
1998 |
| Descrição física |
p.1-13 |
| Título |
Philosophers on education: new historical perspectives |
| 517 1# - Outras variantes do título |
|---|
| Variante do título |
Collected works of John Stuart Mill |
| 517 1# - Outras variantes do título |
|---|
| Variante do título |
Essays on politics and society |
| 517 1# - Outras variantes do título |
|---|
| Variante do título |
Collected works of John Stuart Mill. Volume XIX, Essays on politics and society |
| 606 ## - Nome comum |
|---|
| Koha Internal code |
27450 |
| Elemento de entrada |
Historiografia |
| 606 ## - Nome comum |
|---|
| Koha Internal code |
26475 |
| Elemento de entrada |
História da educação |
| 675 ## - CDU |
|---|
| Notação |
32 |
| 675 ## - CDU |
|---|
| Notação |
37 |
| 700 #1 - Responsabilidade principal |
|---|
| Koha Internal Code |
203304 |
| Palavra de ordem |
Rorty, |
| Outra parte do nome |
Amélie Oksenberg, |
| Datas |
1932-2020 |
| 090 ## - Números de controlo do sistema (Koha) |
|---|
| Número biblioitem do Koha (gerado automaticamente) |
162041 |
| 942 ## - Elementos de entrada adicionados (Koha) |
|---|
| Tipo de item no Koha |
Chapter/Article |
| Suprimido |
Disponível no OPAC |
| 999 ## - Dados legados |
|---|
| Identificador de migração |
158583 |
| Data de migração |
2021-07-08 |
| Base de dados legada |
UNL-FCSH - GLOBAL |
