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102 _aPT
200 1 _aO cordel brasileiro como discurso pedagógico
_bDocumento electrónico
_edialogismo e polifonia
_fSonia Maria Hessel
_gsob a orientação da Professora Doutora Fernanda Menéndez
210 _aLisboa
_c[s.n.]
_d2007
215 _a1 disco óptico (CD-ROM)
328 _bTese de doutoramento
_cLinguística
_d2007
_eFCSH-UNL
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_aAnálise do discurso
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_aIntertextualidade
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_aLiteratura de cordel
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_aPolifonia (Literatura)
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_aEducação para a cidadania
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_aImagens
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_vBN
_zpor
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700 1 _9144067
_aHessel,
_bSonia Maria
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_aMenéndez,
_bFernanda Miranda,
_f1960-2013
_4727
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_aUniversidade Nova de Lisboa.
_bFaculdade de Ciências Sociais e Humanas
_4295
801 _aPT
_bUNLCSH
_gISBD(ER)
856 _uhttp://hdl.handle.net/10362/51011
_zDisponível no RUN
942 _n0
_cMNL
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_c2021-07-08
_bUNL-FCSH - GLOBAL
_dUNLFCSH20150401134702526