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100 _a20140131d2014 k y0pory5003 ba
101 0 _apor
102 _aPT
200 1 _aA textualidade e as TIC no ensino pré-escolar
_bDocumento electrónico
_ea interpretação de texto e as narrativas digitais
_fSónia Cristina da Silva Couto Leitão Pacheco
_gsob a orientação científica do Professor Doutor Carlos Ceia
210 _aLisboa
_c[s.n.]
_d2013
215 _a1 disco óptico (CD-ROM)
_d12 cm
328 _bTese de doutoramento
_cCiências de Educação, Especialização em Literacias e Educação
_d2013
_eFCSH-UNL
606 _918936
_aEducação
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_aMétodos de ensino
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_aEnsino pré-escolar
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_aTecnologias de Informação (TI)
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_aLiteracia
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_aCrianças
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_aPortugal
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_aTeses de doutoramento
675 _a371.3:004.73-053.4(469)(043)
_vBN
_zpor
675 _a373.2-053.4(469)(043)
_vBN
_zpor
700 1 _9185328
_aPacheco,
_bSónia Cristina da Silva Couto Leitão
702 1 _9104390
_aCeia,
_bCarlos,
_f1961-
_4727
712 0 2 _973856
_aUniversidade Nova de Lisboa.
_bFaculdade de Ciências Sociais e Humanas
_4295
801 _aPT
_bUNLFCSH
_c20140131
_gISBD(ER)
856 _uhttp://hdl.handle.net/10362/11388
_zDisponível no RUN
942 _n0
_cMNL
999 _a113007
_c2021-07-08
_bUNL-FCSH - GLOBAL
_dUNLFCSH201504011348212972