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| 102 | _aGB | ||
| 200 | 1 |
_aMetacognition in language learning and teaching _fedited by Åsta Haukås, Camilla Bjørke and Magne Dypedahl |
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| 205 | _a1st ed | ||
| 215 | _a1 Ebook (284 p.) | ||
| 225 | 1 | _aRoutledge studies in applied linguistics | |
| 336 | _aEbook | ||
| 606 |
_919829 _aEnsino de línguas |
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| 606 |
_96463 _aAquisição da linguagem |
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| 606 |
_933152 _aLíngua segunda |
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| 606 |
_945406 _aPsicologia da educação |
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| 606 |
_912500 _aCognição |
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| 606 |
_945384 _aPsicolinguística |
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| 675 |
_a81243 _vBN _zpor |
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| 675 |
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| 702 | 1 |
_9142351 _aHaukås, _bÅsta, _f1972- _4340 |
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| 702 | 1 |
_991503 _aBjørke, _bCamilla, _f1965- _4340 |
|
| 702 | 1 |
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|
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://doi.org/10.4324/9781351049146 _zDisponível online |
| 942 |
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| 999 |
_a134373 _c2021-07-08 _bUNL-FCSH - GLOBAL _dUNLFCSH20190426154000 |
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