000 | 01027naa0a22002890004500 | ||
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090 | _a173239 | ||
100 | _a20100510d2010 k y0pory5003 ba | ||
101 | 0 | _apor | |
102 | _aBR | ||
200 | 1 |
_aTrês figuras de jovens leitores _ealfabetização e escolarização do ponto de vista da história da cultura _fJean Hébrard _gtrad. Christian Pierre Kasper |
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463 | 1 |
_aorg. Márcia Abreu _tLeitura, história e história da leitura _cCampinas _d2000 _pp. 33-77 |
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606 |
_923889 _aFormação de professores |
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606 |
_927017 _aHistória do ensino |
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606 |
_926475 _aHistória da educação |
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606 |
_941581 _aPedagogia |
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606 |
_917441 _aDifusão do livro |
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606 |
_925932 _aHábitos de leitura |
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606 |
_926589 _aHistória da leitura escolar |
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606 |
_926367 _aHistória cultural |
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606 |
_949749 _aSéc. 17-20 |
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606 |
_924136 _aFrança |
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675 |
_a37 _vBN _zpor |
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700 | 1 |
_9142697 _aHébrard, _bJean, _f1944- |
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702 | 1 |
_9150903 _aKasper, _bChristian Pierre _4730 |
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942 |
_cANA _n0 |
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999 |
_a169781 _c2021-07-08 _bUNL-FCSH - GLOBAL _d20100510113153 |