000 nam a22 4500
001 209795
100 _a20220801d2022 u||y0pory50 ba
101 0 _apor
102 _aPT
200 1 _aO uso do edutenimento e marketing de conteúdo como estratégias pedagógicas para trazer o engajamento dos alunos em e-learning na pandemia
_bDocumento eletrónico
_fLarissa Rodrigues de Barros
_gsob a orientação científica da Professora Doutora Maria Cristina Mendes da Ponte
210 _aLisboa
_c[s. n.]
_d2022
215 _a1 disco óptico (CD-ROM)
_d12 cm
328 _bDissertação de mestrado
_cCiências da Comunicação, Área de especialização em Comunicação Estratégica
_d2022
_eNOVA FCSH
336 _aTexto
606 _913288
_aComunicação estratégica
606 _934984
_aMarketing digital
606 _918936
_aEducação
606 _935888
_aMétodos de ensino
606 _919144
_aE-Learning
606 _919744
_aEnsino a distância (EaD)
606 _953857
_aTeses de mestrado
675 _a659(043)
_vBN
_zpor
675 _a37.018(043)
_vBN
_zpor
700 1 _aBarros,
_bLarissa Rodrigues de
_9242608
702 1 _aPonte,
_bCristina,
_4727
_9193473
_f1956-
712 2 _aUniversidade Nova de Lisboa.
_bFaculdade de Ciências Sociais e Humanas
_4295
_973856
801 _aPT
_bUNLFCSH
_gISBD(ER)
856 _uhttp://hdl.handle.net/10362/141704
_zDisponível no RUN
090 _a209795
942 _cMNL
_n0