000 nam 3 4500
001 211115
100 _a20220930d2022 u||y0pory50 ba
101 0 _aeng
102 _aPT
200 1 _aThe importance of training EFL teachers for affect teaching strategies
_bDocumento eletrónico
_fSandra da Costa Alves
_gsob a orientação científica da Professora Doutora Margarida Pereira Martins
210 _aLisboa
_c[s. n.]
_d2022
215 _a1 disco óptico (CD-ROM)
_d12 cm
328 _bDissertação de mestrado
_cDidática do Inglês
_d2022
_eNOVA FCSH
336 _aTexto
606 _918936
_aEducação
606 _935888
_aMétodos de ensino
606 _96393
_aAprendizagem
606 _919829
_aEnsino de línguas
606 _919820
_aEnsino de inglês
606 _953857
_aTeses de mestrado
675 _a371.3(=111)(043)
_vBN
_zpor
700 1 _aAlves,
_bSandra da Costa
_9247151
702 1 _aMartins,
_bMargarida Pereira
_4727
_9168713
712 2 _aUniversidade Nova de Lisboa.
_bFaculdade de Ciências Sociais e Humanas
_4295
_973856
801 _aPT
_bUNLFCSH
_gISBD(ER)
856 _uhttp://hdl.handle.net/10362/143422
_zDisponível no RUN
090 _a211115
942 _cMNL
_n0