| 000 | nam a22 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 217066 | ||
| 100 | _a20230703d2022 u||y0pory50 ba | ||
| 101 | 0 | _apor | |
| 102 | _aPT | ||
| 200 | 1 |
_aFundamento do Estudo do Ensino de Filosofia no Ensino Secundário a partir de uma análise das Aprendizagens Essenciais _fAfonso Eustáquio Pimpão Leques Andrade _gsob a orientação científica do Professor Doutor Luís Bernardo |
|
| 210 |
_aLisboa _b[s.n.] _d2022 |
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| 215 |
_a1 disco óptico (CD-ROM) _d12 cm |
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| 328 |
_bRelatório de Estágio de Mestrado _cEnsino de Filosofia no Ensino Secundário _d2022 _eNOVA FCSH |
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| 336 | _aTexto | ||
| 606 |
_918936 _aEducação |
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| 606 |
_919809 _aEnsino de filosofia |
||
| 606 |
_96393 _aAprendizagem |
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| 606 |
_947375 _aRelatórios de estágio de mestrado |
||
| 675 |
_a37:1(047.3) _vBN _zpor |
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| 700 | 1 |
_aAndrade, _bAfonso Eustáquio Pimpão Leques _9256046 |
|
| 702 | 1 |
_990130 _aBernardo, _bLuís Manuel, _f1963- _4727 |
|
| 712 | 2 |
_aUniversidade Nova de Lisboa. _bFaculdade de Ciências Sociais e Humanas _4295 _973856 |
|
| 801 |
_aPT _bUNLFCSH _gISBD |
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| 856 |
_uhttp://hdl.handle.net/10362/150667 _zDisponível no RUN |
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| 090 | _a217066 | ||
| 942 |
_cMNL _n0 |
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