000 nam 3 4500
001 218168
100 _a20230918d2022 u||y0pory50 ba
101 0 _apor
102 _aPT
200 1 _aA leitura e a escrita como passaporte para a viagem real e imaginária na disciplina de Português
_fTeresa Alexandra Bule Palma
_gsob a orientação científica da Professora Doutora Helena Topa Valentim, Professora Doutora Matilde Gonçalves
_bDocumento electrónico
210 _aLisboa
_b[s.n.]
_d2022
215 _a1 disco óptico (CD-ROM)
_d12 cm
328 _bRelatório de Estágio de Mestrado
_cEnsino de Português no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
_d2022
_eNOVA FCSH
_aVersão corrigida e melhorada após defesa pública
336 _aTexto
606 _918936
_aEducação
606 _919829
_aEnsino de línguas
606 _933098
_aLíngua portuguesa
606 _932388
_aLeitura
606 _920458
_aEscrita
606 _944194
_aPrática de Ensino Supervisionada (PES)
606 _947375
_aRelatórios de estágio de mestrado
675 _a371.3(047.3)
_vBN
_zpor
675 _a028(047.3)
_vBN
_zpor
700 1 _aPalma,
_bTeresa Alexandra Bule
_9185928
702 1 _4727
_9226597
_aValentim,
_bHelena Topa,
_f1968-
702 1 _4727
_9136587
_aGonçalves,
_bMatilde
712 2 _aUniversidade Nova de Lisboa.
_bFaculdade de Ciências Sociais e Humanas
_4295
_973856
801 _aPT
_bUNLFCSH
_gISBD
856 _uhttp://hdl.handle.net/10362/157539
_zDisponível no RUN
090 _a218168
942 _cMNL
_n0