000 nam 3 4500
001 225321
100 _a20240806d2023 u||y0pory50 ba
101 0 _apor
102 _aPT
200 1 _aO Papel da Composição Aliada ao Gibberish no Desenvolvimento da Criatividade dos Alunos do 2º Ciclo do Ensino Básico
_fEdgar Enoque Barbosa
_gsob a orientação científica da Professora Doutora Ana Isabel Pereira, coorientação da Professora Doutora Isabel Figueiredo
_bDocumento eletrónico
210 _aLisboa
_b[s.n.]
_d2023
328 _bRelatório de Estágio de Mestrado
_cEnsino da Educação Musical no Ensino Básico (2.º Ciclo do Ensino Básico)
_d2023
_eNOVA FCSH
_aVersão corrigida e melhorada após a sua defesa pública
336 _aTexto
606 _919032
_aEducação musical
606 _935888
_aMétodos de ensino
606 _915206
_aCriatividade
606 _947375
_aRelatórios de estágio de mestrado
675 _a371.3(047.3)
_vBN
_zpor
675 _a37:78(047.3)
_vBN
_zpor
700 1 _9267483
_aBarbosa,
_bEdgar Enoque
702 1 _4695
_9236665
_aPereira,
_bAna Isabel
702 1 _4695
_9126575
_aFigueiredo,
_bIsabel
712 2 _aUniversidade Nova de Lisboa.
_bFaculdade de Ciências Sociais e Humanas
_4295
_973856
801 _aPT
_bUNLFCSH
_gISBD(ER)
856 _uhttp://hdl.handle.net/10362/169022
_zDisponível no RUN
090 _a225321
942 _cMNL
_n0