| 000 | 01584nam a22003490004500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 45143 | ||
| 010 |
_b(Brochado) _doferta |
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| 090 | _a45143 | ||
| 100 | _a20110201d1998 k y0pory5003 ba | ||
| 101 | 0 | _apor | |
| 102 | _aPT | ||
| 200 | 1 |
_aOs documentos hipermédia estruturados segunda a teoria da flexibilidade cognitiva [Texto policopiado] _eimportância dos comentários temáticos e das travessias temáticas na transferência do conhecimento para novas situações _fAna Amélia Costa da Conceição Amorim Soares de Carvalho |
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| 205 | _a1ª ed | ||
| 210 |
_aBraga _c[s.n.] _d1998 |
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| 215 |
_a2 vol. _d30 cm |
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| 327 | _aVol. 1: XXI, 451 f. | ||
| 327 | _aVol. 2: Anexos. - 248 f. | ||
| 328 | _aTese de doutoramento em <Educação, na área de Tecnologia Educativa>, apresentada ao Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, sob a orientação do Professor Doutor Paulo Maria Bastos Dias e da Professora Doutora Isabel Pires de Lima | ||
| 606 |
_919740 _aEnsino |
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| 606 |
_941581 _aPedagogia |
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| 606 |
_935888 _aMétodos de ensino |
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| 606 |
_953036 _aTecnologia educativa |
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| 606 |
_926273 _aHipermédia |
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| 606 |
_913838 _aConhecimento |
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| 606 |
_919903 _aEnsino-Multimédia |
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| 606 |
_953853 _aTeses de doutoramento |
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| 675 |
_a371.3 _vBN _zpor |
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| 700 | 1 |
_9102177 _aCarvalho, _bAna Amélia Amorim |
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| 801 | 0 |
_aPT _bUNLCSH _gRPC |
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| 942 |
_n0 _cMON |
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| 999 |
_a41685 _c2021-07-08 _bUNL-FCSH - GLOBAL _dUNLFCSH2015040208304843000 |
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