000 01285nam a22003370004500
001 47439
010 _b(Brochado)
_doferta
090 _a47439
100 _a20110209d2000 k y0pory5003 ba
101 0 _apor
102 _aPT
200 1 _aOrganização das aprendizagens portfolio enquanto caminho para a metacognição [Texto policopiado]
_fAna Cláudia Cohen Gonzaga Borges Caseiro Inácio Coelho
205 _a1ª ed
210 _aLisboa
_c[s.n.]
_d2000
215 _aXV, 286 p.
_d30 cm
328 _aDissertação de mestrado em <Ciências da Educação>, apresentada à FCSH-UNL, sob a orientação da Professora Doutora Brigitte Detry
606 _953857
_aTeses de mestrado
606 _935888
_aMétodos de ensino
606 _919938
_aEnsino secundário
606 _96393
_aAprendizagem
606 _923889
_aFormação de professores
606 _919829
_aEnsino de línguas
606 _944865
_aProfessores
606 _912500
_aCognição
606 _912500
_aCognição
606 _943691
_aPortfólios-Ensino secundário
675 _a373.5
_vBN
_zpor
700 1 _9107437
_aCoelho,
_bAna Cláudia Cohen Gonzaga Borges Caseiro Inácio
801 0 _aPT
_bUNLCSH
_gRPC
942 _n0
_cMON
999 _a43981
_c2021-07-08
_bUNL-FCSH - GLOBAL
_dUNLFCSH2015040208314945324