000 01998nam a22003610004500
001 72402
010 _a972-614-376-4
_b(brochado)
100 _a20110624d2002 k y0pory5003 ba
101 0 _apor
102 _aPT
200 1 _aAs tecnologias de informação e comunicação e a qualidade das aprendizagens
_eestudos de caso em Portugal
_eOCDE
_eEscola Básica 2º e 3º ciclos de André de Resende, Escola Secundária Padre António Vieira, Escola Básica 2º e 3º ciclos de Cabreiros, Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso, Escola Básica 2º e 3º ciclos de Santa Clara
_fdocumento elaborado por Centro de Competência Nónio da Universidade de Évora, Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho, Centro de Competência Nónio da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa
_g[ed. lit.] Ministério da Educação, Departamento de Avaliação Prospectiva e Planeamento
210 _aLisboa
_cMinistério da Educação. Departamento de Avaliação Prospectiva e Planeamento
_d2002
215 _a149 p.
_cil., tabs.
_d25 cm
225 2 _aTecnologias da informação e comunicação
300 _aContém anexos
606 _952026
_aSociologia da educação
606 _919752
_aEnsino básico
606 _919938
_aEnsino secundário
606 _953066
_aTecnologias de Informação (TI)
606 _943758
_aPortugal
606 _921560
_aEstudos de caso
675 _a373.3/.4(469)(078.7)
_vBN
_zpor
675 _a004(469)(078.7)
_vBN
_zpor
710 0 2 _973338
_aUniversidade de Évora.
_bCentro de Competência Nónio
711 0 2 _973585
_aUniversidade do Minho.
_bCentro de Competência Nónio
_4070
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_aUniversidade de Lisboa. Faculdade de Ciências.
_bCentro de Competência Nónio
_4070
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_aPortugal.
_bMinistério da Educação.
_bDepartamento de Avaliação Prospectiva e Planeamento
_4340
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_cMON
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_c2021-07-08
_bUNL-FCSH - GLOBAL
_dUNLFCSH2015040208433270519