000 01224nam a22003370004500
001 90996
010 _a9726143314
_bbrochado
_doferta
090 _a90996
100 _a20131106d1998 k y0pory5003 ba
101 0 _apor
102 _aPT
200 1 _aEscolas básicas 2, 3
_eum edifício e duas escolas ou uma organização integrada?
_eestudo de caso
_fJorge Pinto, Ana Francisca Moura
205 _a1ª ed
210 _aLisboa
_cMinistério da Educação. Departamento de Avaliação, Prospectiva e Planeamento
_d1998
215 _a147 p.
_d24 cm
225 2 _aA evolução do sistema educativo e o PRODEP
_eestudos de caso
_v13
606 _918936
_aEducação
606 _951539
_aSistemas educativos
606 _924983
_aGestão escolar
606 _919752
_aEnsino básico
606 _95183
_aAlentejo (Portugal)
606 _943758
_aPortugal
606 _949886
_aSéc. 20
606 _921560
_aEstudos de caso
675 _a371.1(469.5)"19"(078.7)
_vBN
_zpor
675 _a373.31(469.5)"19"(078.7)
_vBN
_zpor
700 1 _9191904
_aPinto,
_bJorge
701 1 _9178092
_aMoura,
_bAna Francisca
_4070
801 _aPT
_bUNLFCSH
_c20131106
_gRPC
942 _n0
_cMON
999 _a87538
_c2021-07-08
_bUNL-FCSH - GLOBAL
_dUNLFCSH2015040208532990051